U društvu se smatra da je kritično razmišljanje proces koji je normalan za svaku osobu, ili čak i prirodan način razmišljanja. Ali u stvarnosti sve je mnogo komplikovanije: ljudi se često udaljavaju od kritičkog razmišljanja, predrasude tretiraju predrasude ili, obratno, previše zadovoljavajuće. Međutim, kultivisanje pravog načina razmišljanja u sebi znači poboljšanje kvaliteta života, a ako se naviknete da ne živite s iluzijama, možete postići uspeh u svim oblastima djelovanja.
Psihologija kritičkog razmišljanja
Kritično razmišljanje je poseban način razmišljanja o svakom predmetu ili pojavi u kojoj se aktivno koriste strukture i intelektualni standardi. Razvito kritičko razmišljanje daje mnogo prednosti ljudskog života. Tako, na primjer, ako se razvije ovakav način razmišljanja, pojedinac ima sljedeće osobine:
- on je u stanju da izvuče validne zaključke i potvrdi njihovu ispravnost prema kriterijumima;
- on je u stanju da prikupi informacije koje su potrebne za rešavanje ovog problema;
- on je u stanju da razume i opravda svoj položaj;
- on je u stanju da jasno i jasno formuliše pitanje, problem ili zahtev;
- on je u stanju da koristi i interpretira apstraktne ideje;
- on je u stanju da efikasno sarađuje sa ljudima u potrazi za novim rješenjima;
- on zna kako se suditi bez predrasuda, koristeći alternativne sisteme razmišljanja kada je potrebno.
Prema tome, metode kritičkog razmišljanja su svedene na sposobnost osobe da misli na fokusiran, disciplinovan, ne pristrasan način, sa elementima samoprocene i korekcije sopstvenih zaključaka. Takvo razmišljanje zasniva se na strogim standardima, ali oni su oni koji mogu rešiti probleme.
Razvoj kritičkog razmišljanja
Po pravilu, formiranje kritičkog mišljenja se javlja čak iu školskoj dobi. Nastavnici koriste razne tehnike za ovo, uključujući razvoj kroz čitanje i pisanje.
Tokom ovoga, studenti se ponuđaju da savladaju tehniku efektivnog čitanja, koji se sastoji u sposobnosti aktivnog sagledavanja teksta, razumijevanja primljenih informacija i uključivanja u svoj kontekst. U toku toga, osoba ne evidentira sve informacije, već samo ono što je smatrao važnim za sebe.
Metoda se zasniva na trofaznom modelu:
izazov - apelujte na vaše iskustvo, vještine, znanje, tekst pitanja i ciljeve; semantička scena - ostvarenje ciljeva , traženje odgovora na njihova pitanja i postizanje postavljenih ciljeva kroz pristup tekstu; refleksija - analiza izvršenog posla, postizanje ciljeva.
Ova tehnika je veoma popularna i efikasna za ljude svake godine. Njegov cilj je da obezbedi da ljudi koriste svoje lično iskustvo u razumevanju problema i zadataka.
Postoje i druge metode kritičkog razmišljanja, koje takođe pružaju iskusni nastavnici da razviju sposobnosti svojih učenika:
Brainstorming
Grupi ljudi dobijaju jedan zadatak, a svi oni moraju da iznose maksimalan broj svojih rešenja. Sve ideje neće biti korisne, ali će biti dodijeljene vrlo originalne varijante. Važno je zabilježiti sve opcije, a zatim ih analizirati. Nakon savladavanja grupne tehnike, može se obaviti u parovima.
Asocijativni grm
Grupa ljudi dobija ključnu riječ za razumijevanje. Svaka osoba poziva ovaj pojam fraze, misli i asocijacije. Važno je da svi kažu sve i svako može objasniti tok svoje misli.