Efekat pigmaliona

Pigmalion je heroj iz grčke mitologije, koji je bio neverovatan vajar i kralj Kipra. Prema legendi, jednog dana stvorio je tako lepu statuu da ju je više volio od života. Pozvao je bogove da je oživljavaju i ispunili su njegov zahtev. U psihologiji, efekat Pygmalion-a (ili efekat Rosenthala) je uobičajeni fenomen u kojem osoba čvrsto uverena u tačnost informacija neometano deluje na takav način da primi stvarnu potvrdu.

Efekat pigmaliona - eksperiment

Efekat Pygmalion-a se naziva i psihološki efekat opravdanja očekivanja. Dokazano je da je ova pojava veoma česta.

Naučnici su uspjeli dokazati ovu izjavu uz pomoć klasičnog eksperimenta. Školski nastavnici su obaviješteni da među učenicima postoji sposobna i vrlo sposobna djeca. U stvari, svi su bili na istom nivou znanja. Ali zbog očekivanja nastavnika, došlo je do razlike: grupa koja je proglašena sposobnijom, dobila je veće ocene u testiranju nego onaj koji je bio proglašen manje sposobnim.

Iznenađujuće, očekivanja nastavnika bila su neverovatno prenesena na učenike i prisiljavala ih da bolje i lošije obavljaju posao od uobičajenih. U knjizi Roberta Rozentala i Lenora Jakobsona, eksperiment je prvi put opisan manipulacijom očekivanja nastavnika. Iznenađujuće je to uticalo na rezultate IQ testa.

Rezultat eksperimenta je pokazao da to daje pozitivan uticaj na učinak "slabe" dece iz ugroženih porodica. Dokazano je da oni uče gore, jer očekivanja nastavnika o njihovom akademskom učinku su negativna.

Pored takvih eksperimenata, sprovedeno je dosta istraživanja, što je takođe dokazalo postojanje socijalnog i psihološkog efekta Pygmalion-a. Ovaj efekat je naročito jak u muškim timovima - u vojsci, u kadetskom korpusu, u fabrikama i rudarskim preduzećima. Ovo je naročito tačno kod ljudi koji ne vjeruju u rukovodstvo, ali koji ne očekuju ništa dobro.

Kako objasniti efekat Pygmalion?

Postoje dve verzije koje objašnjavaju efekat Pygmalion. Naučnik Kuper smatra da nastavnici koji su postavljeni za različite rezultate, kažu različite reči studentima dve grupe, pribegavaju afektivnoj komunikaciji i proceni. Videvši to, sami učenici su prilagođeni različitim rezultatima.

Istraživač Bar-Tal tvrdi da sve zavisi od činjenice da nastavnici počinju da misle da neuspeh "slabe" grupe ima stabilne uzroke. Oni se ponašaju u skladu s tim, dajući verbalnim i neverbalnim signalima koji ukazuju na neverstvo u ovoj grupi, što stvara takav efekat.

Efekat Pygmalion u menadžmentu

U praksi, efekat Pygmalion je da očekivanja menadžera mogu uticati na rezultate rada podređenih. Postoji tendencija u kojoj postaje očigledna: menadžeri koji ocjenjuju zaposlene visoko dobijaju rezultate viši od onih koji vjeruju da su svi podređeni kratkovidni idlers. U zavisnosti od ishoda na koji je postavljen top menadžer, podređeni su delovali.

Efekat Pigmaliona u životu

Često možete čuti frazu da je iza svakog uspešnog muškarca žena koja ga čini tako. Ovo se takođe može smatrati uspešnim primjerom Pygmalion efekta. Ako žena veruje u čoveka, on neovlašteno ispunjava svoja očekivanja, kao iu suprotnom slučaju, kada žena koncentriše na neuspjehe neke osobe i tone dublje u ambis očaja.

Porodica ne bi trebalo da bude teret, osoba treba da preuzme snagu i inspiraciju od svoje porodice zbog svog društvenog i karijesnog života. Samo sa pravilnim stavom u porodici osoba dolazi do visine. Međutim, to vam ne daje pravo da krivite svoje rođake zbog neuspjeha: ovo je samo dodatni faktor, a glavni lider u životu osobe je i sam. I na njemu je odlučeno da li će biti uspešan, bogat i srećan, ili ne.