Skazkoterapiya je psihoterapeutski pravac, gde prilikom analize i korišćenja slika heroja osoba može prevazići svoje strahove, negativne osobine osobina. Najaktivno korišćena skazkoterapiya u radu sa predškolskom djecom. Bajka za dijete je posebna stvarnost. I raditi kroz bajku, igra može prilagoditi svoje manifestacije negativnog ponašanja.
Terapija bajke za predškolsku djecu: vrste bajke terapije
Postoje sljedeće vrste bajki:
- didaktičko: dijete se govori o novim konceptima (kući, prirodi, porodici, pravila ponašanja u društvu);
- umetničko: poznanstvo deteta sa estetskim principima, tradicije čovečanstva;
- dijagnostički: u slučaju da dete izabere omiljenu bajku i heroj, onda je u tom kontekstu heroj prototip djeteta, bilo šta on želi;
- preventivna: bajke za čitanje, služeći akumulaciji znanja od strane deteta;
- meditativ: formira pozitivno stanje bebe (na primer, pre odlaska u krevet).
Bajkovita terapija za hiperaktivnu decu
Korišćenjem metode skazkoterapii u radu sa djecom sa poremećajem hiperaktivnosti deficita ( ADHD kod djece ) omogućava normalizaciju emotivnog i govornog stanja djeteta, smanjivanje prekomerne motoričke aktivnosti. Kada je radila bajku zajedno sa pedagoškim psihologom, hiperaktivno dijete uči da se ponaša drugačije u različitim životnim situacijama: da kontroliše njegovu agresivnost, da postane mirniji, da bi se izbjegli sukobi, gdje je to moguće.
Bajkovita terapija u govornoj terapiji sa decom
Ako dijete ima ozbiljne poremećaje govora koji zahtijevaju dodatni rad kod logopeda, onda će biti djelotvorno uključiti i metodu bajke u rad sa takvom bebom, s obzirom na to da bajkovita terapija može riješiti sljedeće probleme:
- razviti kognitivne sposobnosti;
- formirati veze uzroka i efekata;
- Usaglašavanje društvenih normi usvojenih u društvu;
- Razvijte govornu funkciju u nevidljivom, jednostavnom i pristupačnom obliku igre za dijete.
Važno je uzeti u obzir govorni status deteta, stepen ozbiljnosti poremećaja govora, osobine formiranja mentalnih funkcija i doba deteta.
Priče o strahovima dece
Čitajući bajku, igrujući priče sa glavnim likovima koji uspešno pobeđuju zločincima i njihovim strahovima, dete se potopi u atmosferu bajke, koreliše sebe i svoje ponašanje sa protagonistom i na taj način ispolji sopstvene strahove.
Bajkovita terapija za malčice i razvoj govora
Upoznavanje sa bajkom, njenim herojima, njihovom personifikacijom sa svojom ličnom osobom, omogućava se ubrzavanje razvoja koherentnog govora kod deteta. Kada dođe do perioda prelaska od korišćenja reči do izgovaranja čitavih fraza, važno je čitati koliko god je moguće brijescu, koji sadrži veliki broj jednostavnih i jednostavnih ponovljenih dijaloga.
Upotreba bajke terapije u vrtiću
Kada dijete sluša bajku, uđe u događaje koji se pojavljuju u njemu i snažnije osećaju emocije bajke. To omogućava djetetu da se pogleda spolja. Vraćajući se u stvarni svet, počinje da se oseća više
Najpopularniji metod bajke terapije koriste nastavnici predškolskih ustanova, jer pomaže:
- razviti, razviti i učiti decu produktivne veštine interakcije sa drugim ljudima, uspostaviti međusobno razumevanje u dečijem timu,
- razvijaju govor, više mentalne funkcije: razmišljanje, pamćenje, maštu.
Bajkovita terapija u vrtiću ima posebno mesto, jer je deca koja najlakše i najlakše nauče norme ponašanja koje pokazuju glavni likovi bajki.