Prvi dani djeteta u školi su odličan događaj za cijelu porodicu. Ali pre svega ovo je najvažnija faza u životu deteta. Roditelji trebaju znati koje teškoće mogu nastati i kako ih prevladati, tako da će kasnije škola izazvati samo pozitivne emocije.
U zavisnosti od prirode djeteta, prvi dan u školi može izazvati ozbiljan stres, izazivanje ili razdražljivost ili inhibiciju i utjecati na kvalitet percepcije informacija. U malom dobu, uprkos radoznalosti i radoznalosti, deca su teška da percipiraju sve novo, a oštra promena u načinu života, okruženju i kolektivu je naročito teška. Dakle, škola treba pripremiti unaprijed, u fazama, kako bi beba postepeno navikla na promjene. Najbolje je da dijete aktivno učestvuje u odabiru škole i nastavnika, pripremajući se za nastavu. Prvi put u školi, bolje je ići pre razreda, da vidimo učionicu i zgradu škole.
Posebnu ulogu u kasnijem odnosu na časove igra prvi nastavnik u školi. Dijete obavljaju prve korake u školi uz pomoć nastavnika, na kome zavisi interes i uspeh u učenju učenika. Pokušajte unapred da se upoznate sa nastavnikom, saznajte o metodama nastave koje koristi. Analizirajte da li će ove metode odgovarati vašem djetetu ili je vrijedno tražiti drugog nastavnika. Prilagođavanje razredima i prvim danima djeteta u školi će biti mnogo lakše ako se predškolska priprema održi zajedno sa nastavnikom i budućim kolegama. Ovo će takođe pomoći da se naviknete na nove zahtjeve koji će se pojaviti u vezi sa početkom obuke. A ako ne postoji takva mogućnost, prvo bi roditelji trebali pokazati svoju genijalnost i iznajdljivost kako bi se izbeći posledice stresa koji nastaju u prvim danima deteta u školi.
Prvo zvono i prva lekcija u školi
Posebnu pažnju treba posvetiti pripremi prvog razreda prvog dana u školi. Pre svega - kupovina školskog pribora. Pokušajte sve učiniti zajedno sa djetetom: kupiti, prikupiti, formalizirati. Dijete treba uživati u procesu pripreme za studije, što će pomoći u prevazilaženju nekih strahova vezanih za prvu nastavu u školi. Sledeće je da se pobrinemo za izgled. Uobičajena greška roditelja je da oblače decu, fokusirajući se isključivo na njihove želje. Ali ako dijete ne voli odjeću, značajno će smanjiti samopouzdanje i negativno utjecati na odnos sa djecom. Pokušajte zajedno da izaberete odelo i budite sigurni da uzmete u obzir mišljenje deteta. Važno je da u prvim danima prvog razreda u školi nije bilo spoljnih podsticaja koji bi uticali na stanje djeteta. Odjeća, dlaka, dodatna oprema, svi detalji i detalje trebaju uzrokovati djetetu osećaj zadovoljstva. Važno je da roditelji shvate da su prve lekcije u školi, novi poznanici, nova okruženja stoga jako iritantno, pa se domaća atmosfera treba opuštati i umiriti.
Isto važi i za pripremu za prvu lekciju u osnovnoj školi. Roditelji bi trebalo da se uverite da dete dobro spavava, tokom jutarnjih okupljanja treba da se smirite, možete uključiti meku muziku koju dete voli. U vremenima deteta u takvim vremenima je bolje reagovati sa saučesništvom, treba da zna da roditelji shvate njegovo stanje i spremni su da podrže u svakom trenutku. Ovo je relevantno za prve dane deteta u novoj školi. Zadatak roditelja je da podrži i isključi sve faktore koji mogu uticati na samopouzdanje deteta i samopouzdanje.
Posle opšteg upoznavanja sa nastavnikom i decom sledi faza prilagođavanja, čije trajanje zavisi od ličnih kvaliteta deteta i ponašanja roditelja. Prije svega, roditelji moraju znati da će se pod uticajem stresa prve nedelje školovanja dijete ponašati drugačije nego uobičajeno. Ovaj period karakteriše smanjenje nivoa percepcije, koncentracije i oštećenja memorije. S druge strane, izgleda da je dijete jednostavno lenje, ali zapravo je u stanju ekstremne nervozne tenzije. Koristeći pritisak na dijete tokom ovog perioda, lako je uvući mržnju u školu i na studije. Da bi se ovo sprečilo, važno je biti strpljiv i podržati interesovanje za učenje kroz igre i aktivnu komunikaciju. Tokom prvih školskih praznika, vredno je podstaći dete za obavljen posao, čak i ako rezultati nisu jako visoki. I nije strašno, ako se prvi put nešto loše ispostavi, mnogo je važnije da ostaje težnja da se bolje uradi.