Kutak eksperimenta u mlađoj grupi

Kut eksperimentisanja u DOW-u je važna komponenta obrazovnog procesa. Njegovi zadaci uključuju razvoj osnovnih prirodnih nauka predstavljanja mališana, kao i formiranje vještina posmatranja, aktivne spoznaje. Ako je ispravno dizajnirana, onda će deca u mlađoj grupi postati još više radoznala, naučiti razmišljati (analizirati, upoređivati, generalizovati, klasifikovati), razumjeti kako sveobuhvatno ispitati bilo koji predmet. Sa svojom opremom neophodno je poštovati sigurnosne uslove za život, kao i zdravlje dece, kao i principe dovoljnosti i pristupačnosti prezentacije. Razmislite kako da napravite ugao eksperimenta u mlađoj grupi.

Materijal za dizajn ugla eksperimenta

To će zahtijevati sve što može biti od interesa za djecu mlađeg predškolskog uzrasta. To mogu biti predmeti koji se ne mogu videti u svakodnevnom životu, zanimljivim materijalima, alatima. Svaki reciklirani materijal, koji, međutim, treba biti siguran, je savršen. Ovo je preduslov. Na prodaju takođe postoje posebni šabloni za opremu datog mesta u grupi, štandovima , dekoracijskim elementima.

Sadržaj eksperimentalnog ugla u PIC-u

U njemu je neophodno razlikovati:

• mesto za postavljanje eksponata, sve zanimljive predmete (to su granate, perje, kamenje);
• mesto gde će se uređaji čuvati su neophodni za rad sa objektima (na primjer, punch i papir) ili imaju nezavisnu vrijednost (na primer, stari telefon);
• mesto gde možete voditi eksperimente;
• Mesto na kojem će biti postavljeni nestrukturirani materijali (takav pesak, piljevina, polistiren, čips).

Stoga možemo razgovarati o dostupnosti didaktičke, stimulativne komponente, kao i komponente opreme.