TRIZ (teorija rešavanja inventivnih problema) tehnologija za predškolce razvio je pisac naučne fantastike Heinrich Altshuller. Nedavno je TRIZ metoda u vrtiću postala veoma popularna i postaje zamah. Njegovo značenje je razvoj kreativnih sposobnosti deteta . Bez kršenja procesa igre i bez gubitka interesa za aktivnosti za predškolce , dijete se intelektualno razvija, saznaje nove stvari i prilagođava se mnogim situacijama koje se mogu sresti u budućem odraslom životu.
TRIZ igre za predškolce
Učiti u vrtiću na TRIZ tehnologiji, deca se upoznaju sa svetom i nauče da samostalno razmišljaju, rešavaju zadatke koji im se dodeljuju. Evo primera TRIZ igara za predškolce, pa ćete jasno razumjeti suštinu ove tehnike.
1. Igra "Teremok" . Pored toga, da razvija analitičke sposobnosti deteta, uz pomoć ove igre može se naučiti uporediti, naglašavajući zajedničke i pronalazne razlike. Za igru koristite igračke, slike ili bilo koji drugi predmet oko sebe.
Pravila igre. Svi igrači dobijaju predmete ili kartice sa slikama. Jedan od igrača se naziva gospodar tornja. Drugi se okreću prilazi kući i traže da ga unesu. Dijalog je izgrađen na primeru bajke:
- Ko živi u Teremochku?
- Ja sam piramida. I ko ste vi?
- I ja sam kocka-rubik. Pusti me da živim sa tobom?
"Reći ćeš mi kako izgledaš - Puša."
Novi korisnik upoređuje oba predmeta. Ako to uradi, on postaje gospodar kula. I onda se igra nastavlja u istom duhu.
2. Igra "Masha-rasteryasha . " Obučava pažnju deteta i uči da reši male probleme.
Pravila igre. Jedna od djece preuzima ulogu Masha-rastyashi, druga djeca su u dijalogu s njom:
- Oh!
"Šta je s tobom?"
- Izgubio sam kašiku (ili nešto drugo). Šta sad da jedem?
Preostali učesnici u dijalogu bi trebali ponuditi opcije umesto izgubljene kašike. Najbolji odgovor može biti nagrađen bombon ili medalja. Na kraju igre sumiramo, pobednik je onaj koji će imati više nagrada.
3. Igra "Crvenkapa" . Razvija imaginaciju deteta. Za ovu igru morate pripremiti papir i markere.
Pravila igre. Sećamo se tog trenutka u bajci kada je vuk došao kod svoje bake. I došli smo do deteta, kako bi se mogla spasiti baka. Na primjer, ona se pretvorila u vazu cvijeća. Sada crtamo ovu samu vazu, sa glavom i rukama bake. Jedna od dece izabrana je "baka", drugi govore sa njim:
"Bako, zašto si tako transparentan?"
"Da vidim koliko sam jao."
I sve u istom duhu, objašnjavajući u igri sve "nepodobnosti" moje bake. Tada razmatramo varijantu spasenja bake od vuka, na primjer, cvijeće iz vaze šikalo je vuk, voda je sipala na njega, vaza se razbila i sivila s bradavicama, a potom se zalepila, itd.
Pored igara postoje i obična pitanja različitih poteškoća. Meta se postavlja pre djeteta, koje mora primijeniti. Kako nositi vodu u sito? Mnogi roditelji znaju odgovor na ovo pitanje, ali deca koja proučavaju prema TRIZ metodu će reći da treba prvo da zamrznu vodu.
Program obuke u vrtiću, koji uključuje igre sa TRIZ elementima, obično ide "uz bang". Mislimo da vam se sviđaju vežbe koje smo ovde opisali. Slažem se, nije teško,
TRIZ pedagogija
Cilj TRIZ pedagogije je formiranje u djetetu snažnog logičkog razmišljanja, razvoj punopravnih kreativnih ličnosti i, naravno, priprema predškolskog deteta za rješavanje različitih složenih problema koji bi se mogli naći u budućnosti. Ceo sistem obrazovanja zasniva se na svjetskom iskustvu. Razvijen je veliki broj raznovrsnih inventivnih problema, kojima nastavnik pažljivo i pravilno podstiče dijete.