Učenicima osnovnih škola se nudi da održe vremenski kalendar za proučavanje osnova prirodne istorije i upoznavanje sa okolnim svetom.
Kako napraviti vremenski kalendar?
Za početak morate odlučiti kako će vam biti udobnije održavati kalendar vremena za učenike: u notebooku, sa simbolom ili na računaru, koristeći poseban program. Da biste održali kalendar, biće vam potrebno više predmeta kao što su termometar, vremenska lopta i kompas. Ako i dalje odlučite da upišete podatke u beležnicu, onda ih nacrtajte u 6 kolona i potpišite ih:
- datum;
- temperatura;
- vlažnost;
- vjetar;
- cloud cover;
- atmosferski pritisak.
I možete jednostavno odštampati na štampaču u boji takav list i napraviti podatke tamo koristeći legendu.
Temperatura i atmosferski pritisak
Održavanje kalendarskog vremena zahtjeva svakodnevno učešće studenta, a poželjno je istovremeno izrađivati evidencije (na primjer, u jednom satu dana). Temperatura vazduha na ulici se može odrediti pomoću konvencionalnog termometra, koji se visi iz prozora. Samo je vrijedno napomenuti, ako je u vrijeme sakupljanja podataka termometar lociran na sunčanoj strani, očitavanje se može malo razlikovati od stvarnih. Izračunajte prosječnu temperaturu tokom dana. Da biste to uradili, potrebno je da čitate termometre ujutro, popodne i veče, preklopite ih i podelite sa tri. Rezultat će biti prosečna dnevna temperatura.
Da biste izmerili atmosferski pritisak, biće vam potreban barometar.
Snaga i pravac vetra
Posmatranje vremena, za učenike, uvek je zanimljiva i fascinantna aktivnost. Uostalom, koliko je zabavno djeci posmatrati pravac dima koji izlazi iz cijevi kuća i koristeći kompas, kako bi odredio pravac vjetra i njegovu snagu prema Beaufortovoj skali. Izražavajući takva zapažanja, mogu se predstaviti kao pravi meteorolozi. Pravac vjetra se i dalje može odrediti pomoću vjetrenjača, ako ga ima. Označite i prirodu vjetra (glatko ili gusto).
Oblak
Posmatrajući oblačnost, vredi se fokusirati na prisustvo ili odsustvo lumena. Ako je nebo čisto i ne možete videti jedan oblak, stavite pomeranje u odgovarajuću kolonu. Sa malom količinom oblaka, obeležite "Oblačno" i udesite krug na pola. A nebo je prekriveno oblacima, označeno kao "oblačno" i potpuno sjenilo krug.
Padavine i vlaga
U koloni "Padavine" unesite sve informacije o vrsti padavina i njihovom intenzitetu (jaka kiša, lagani sneg). U odsustvu padavina, postavljena je crtica. Takođe posmatrajte sve fenomene prirode koje su uzrokovale vaše interesovanje (grmljavina, magla, duge) i označite u koloni "Posebni fenomeni". Vlažnost se može meriti pomoću higrometra.
Ako nemate merni instrument i ne možete odrediti jedan ili više parametara (na primer: vlažnost ili atmosferski pritisak), koristite podatke meteorološke stanice, pogledajte prognozu vremena na Internetu ili na TV-u. Ali poželjno je pokušati izbjeći ovu metodu, ako je moguće, bolje sebi nabaviti neophodni mjerni instrument, posebno zato što nisu tako skupi. Imajte na umu da za učenike da ne postavljaju cilj da redovno gledaju na vremensku prognozu, ali zadatak je da posmatraju vreme, prikupe potrebne podatke i analiziraju ih.
Kalendar na računaru
Za održavanje dnevnika o vremenu za učenika na računaru postoje različite usluge koje čine ovaj proces još zabavnijim i informativnim. U ovom slučaju, student unosi neophodne informacije samo u poseban program koji ga obrađuje i čuva. Takvi programi dopunjuju različitim informacijama. Dakle, na primer, dete se može upoznati sa nekim znacima, dužinom dana i fazama Meseca. U budućnosti svi prikupljeni podaci se generišu u mesečnom izvještaju, koji uključuje statističke podatke o vremenskim promenama u odnosu na prethodni mjesec.