Proverbe, znaci o proleću za decu su živi primeri kako se stogodišnje iskustvo ljudi prenese kroz vekove. Deca se upoznaju sa njima u vrtiću, zatim se nastavi dalje upoznavanje u školi. Ovo omogućava ne samo da uči mnogo o kulturi i načinu razmišljanja svojih ljudi, već i razvije imaginativno i apstraktno razmišljanje, pamćenje. A proučavanje takvih izgovora je vrlo zabavna aktivnost.
Prolećne pregovore vekovima dozvoljavale su prenos zapažanja na obrasce vremena, klime. Svi znaci su bili obučeni u obliku preciznog izraza koji se lako zapamtio, prelazio iz usta u usta. Njihova studija sa decom daje veoma obiman i dubok materijal o tome kako su ljudi živeli pre vekova, u onome što su verovali, da je za njega bilo od velike važnosti. Na primer, prolećna sezona bila je veoma važna za poljoprivrednike koji su posečivali hleb, angažovani u vrtlarstvu. Sunce je bilo toplo i vreme je bilo toplo.
Priča o proleću za predškolce
Znaci i pregovore o proleću za decu predškolskog vaspitača treba biti jednostavan za pamćenje i razumevanje. Na primjer:
- puno vode - puno trave;
- zima je zastrašujuća, ali se topi;
- Danas se ne topi, ali sutra neko zna;
- U proleće se peče odozgo i zamrzava odozdo;
- Mart sa vodom, april sa travom, maj sa cvećem.
Priča o proleću za školsku decu
Narodne pregovore o proleću za školske djece mogu biti već složenije i zahtijevaju pažljivu studiju. Na primjer:
- koji će naporno raditi, on će se zabaviti jesenjem;
- prolećni rupu je skuplji nego u jesenskom lososu;
- Dublji plug - više hleba koju uzimate;
- u proljeće od tri dana nije blizu;
- koji spava u proleće, zimi zimi plače.
Pored toga, studenti se mogu upoznati ne samo sa pregovorima svojih ljudi, već i sa drugim nacionalnostima. Dakle, možete im pokazati beskrajnost duhovnog nasleđa, ljudsku mudrost, kao i razlike u načinu života, načinu života, razmišljanju o različitim nacionalnostima. Popularni su pregovarački izrazi svih naroda bivšeg SSSR-a, japanskih, kineskih, arapskih i drugih pregovora.
Rad sa pregovaračkim izrazima
Proučavanje poslovica je uvek jednostavna i zanimljiva aktivnost. Oni imaju tendenciju da se rimiraju. Učenje, pogađanje njihovog značenja, proučavanje kada je bolje primijeniti ovaj ili onaj diktat (uključujući i figurativno) je najbolji način obrazovanja generacije patriota, ljudi koji vole svoju zemlju, poštuju druge ljude i svoju kulturu.
Dakle, obrazovni značaj pregovaračkih izraza je stvarno beskrajan. Možete ponuditi sljedeće vrste vežbi:
- Napišite dva dela jednog izraza na dva lista, učinite isto sa bilo kojim brojem fraza (ovisno o starosti djece).
Pozovite djecu da pokupe početak ili završetak dela fraze koja je bila u njihovim rukama. To se može učiniti u različitim oblicima (na primer, rad na brzini, u timovima, u parovima, muzici itd.). - Zamolite dečake i devojčice da po sopstvenim rečima objasne značenje ove ili te fraze. Ovo će takođe pomoći da se utvrdi koliko je dobro naučen prethodni materijal, kao i kako dijete može napraviti logičke zaključke.
- Zamolite dete da nastavi sa proverom koju ste započeli usmeno. Ovaj metod je dobro kombinovan sa loptom, kada, uhvatiti loptu, morate nastaviti ili započeti frazu.
- Pozovite dečake i devojke da sami izađu na vlastita vlastita izgovore o proleću, na osnovu sopstvenog iskustva.