Uključujući, često 1. aprila u školu za decu, provode stripove koje izazivaju raspoloženje djece i trajno napune svoju pozitivnu energiju.
Scene do 1. aprila za učenike osnovnih škola
Po pravilu, šale za učenike nižih razreda pripremaju roditelji zajedno sa nastavnicima. Oni koji unapred planiraju scenario i pripremaju potrebne kostime i atribute. Tema takve scene, u velikoj meri, može biti bilo koja, ali ona mora nužno biti vezana za školski život.
Na primer, možete igrati malo saznanje o odnosu učenika i učitelja ili kako je jedan od njih igrao drugog povodom odmora 1. aprila. Smiješno je pobediti planirani dispanzer, tokom kojeg jedan od momaka pokušava da izbegne vakcinaciju s svu moć, ali na kraju ne uspeva.
Razmišljajući o ovakvom scenariju, budite pažljivi. Neprihvatljivo je staviti takve ideje, tokom kojih jedan od momaka može videti svoje ponašanje "spolja" i ozbiljno uznemiravati.
Scene za 1. april za srednjoškolce
Smešne scene 1. aprila mogu se staviti ne samo za školsku decu u nižim razredima, već i za stariju decu. Pored toga, tinejdžeri već sa velikim zadovoljstvom i interesovanjem učestvuju u organizaciji proizvodnje, kao i stvaranju scenarija i kostima.
Biće dovoljno samo da razmislite o temi prezentacije i raspodelite zadatke između momaka, a dečaci i devojke će lako učiniti sve za sebe. U takvim skitima, često se često pojavljuju lični odnosi između tinejdžera, završnih ispita i budućeg završetka škole i primanja odraslog doba.
Konkretno, možete otvoriti prezentaciju za djecu i njihove roditelje s sljedećom scenom pod nazivom "Odakle dolazi dobro raspoloženje?" :
Princeza Nesmeyana: (plačeš)
Sestra 1: Nesmeyana Ivanovna, prestani da plačeš, daću ti bombone?
Princeza Nesmeyana: (plačeš)
Sestra2: Nesmeyana Ivanovna, pa, želim da radim sve domaće zadatke na stranim jezicima tokom cele godine? Samo zaustavite to.
Princeza Nesmeyana: Ostavi me na miru.
Princeza Nesmeyana: Ko je to rekao u zabavama zabavno - dosadno.
Nanny2: Možda možemo voziti kola?
Nesmejanov princ: skated. Dosadno je!
Nanny: Može li biti lopta?
Princeza Nesmeyana: Dosta je!
Sestra 2: I plakanje nije dosadno?!
Princeza Nesmeyana: Nije zabavno, zato još jače plačem. Uradi nešto.
(Kralj ulazi)
Car: (pokazuje da ima migrenu od plakanja) Tako da sam već umoran, svaki dan suze. Moramo nešto učiniti.
Najavljujem čitavo kraljevstvo, sve dok Nesmeyana ne nauči kako se zabaviti, prenijeti je iz bajke.
Princeza Nesmeyana: Ne, želim ostati u bajci.
Car: Sestra, šta kažeš, mogu li napustiti princezu?
Nanny: Može li se preobraziti?
Princeza Nesmeyana: (zavrti glavom) Ne!
Car: Hvala, već ste već odgajali.
Sestra 2: Možeš li je staviti u ćošak?
Princeza Nesmeyana: (zavrti glavom) Ne!
Car: Ja sam protiv telesne kazne i prava djeteta ...
Princeza Nesmeyana: Možda postoji, kakva je droga dosada?
Car: poslednji put ste probali lek, a osip je izvadio sa celim kraljevstvom.
Princeza Nesmeyana: Pa, nije moja krivica što mi je dosadno.
Sestra 1: Kralj otac, kažu ovde na školskom odmoru - Dan smijeha - može li ga poslati tamo?
Sestra 2: Princeza će biti vesela, ali među ostalim momcima ona će ostati. Možda znaju kako se ne dosadi?
Princeza Nesmeyana: (zavrti glavom) Da!
Car: Pa, neću poslati princezu tamo, ali evo, pogledaj, vidi sve tajne. I onda sam uskoro belim sjajem.
Princeza Nesmeyana: Hajde, hajde, i dok pregledam modni časopis, plakala sam. Nemam takvu haljinu, nema takvih duhova ....
Car: Trezor je prazan i tačka. I plakati, kao da iz bajke ću poslati.
Sledeća scena "Saveti kako pobediti na takmičenju za lepotu" može se podići kako bi se podiglo dobro raspoloženje učenika i njihovih roditelja, kao i nastavnika. Tekst čita samo jedna osoba, ali nakon svake od njegovih saveta sledi demonstracija drugog učenika:
- Prvo što je figura - Neophodno je da se držite u rukavicama rukavica, drugim rečima, ništa ne jedite.
- Naglasite svoju ličnost šminkom.
- Fascinantno stajanje.
- Odeća. Budite izuzetno otvoreni. (gola ramena, povlačenje džempera)
- Cipele treba da budu elegantne.
- U intelektualnim takmičenjima za sva pitanja treba kratko i jasno odgovoriti: da, ne, nisam ja.
- Morate imati dobre vokalne podatke. Ali nije preporučljivo obavljati Ramstain, Rasmus, Okean Elzy, itd.
- Ne nosite previše i suviše teški nakit. Teške naušnice izvlače svoje uši i u staroj dobi će vam biti koleno.
- Da biste pobedili, nemojte rizikovati svoje zdravlje i uraditi mnoge plastične operacije kako biste poboljšali svoj izgled - bolje da idete u školu, tamo ćete biti uplašeni, a to će biti bolje od bilo kojih oklopa.
- Kada uđete u školske modele, nemojte se kandidirati za direktora i ne pitajte "Pa, uzmite me". Devojka treba da zna svoju vrednost.
A još jedna scena "Naši predmeti" mogu vam pomoći da organizujete veseli školski praznik:
Karakteri: učitelj i učenik Petrov.
Nastavnik: Petrov, idite na tablu i napišite kratku priču koju sam vam diktirala.
Učenik ide na tablu i priprema se za pisanje.
Učitelj (diktira): "Tata i majka su bore Vova zbog lošeg ponašanja. Vova krivim tiho, a onda je obećao da će se poboljšati. "
Učenik piše na diktatu na tabli.
Nastavnik: Odlično! Naglasite sve imenice u vašoj priči.
Učenik naglašava reči: "tata", "majka", "Vova", "ponašanje", "Vova", "obećanje".
Nastavnik: Gotovo? Odredite slučajeve u kojima ove imenice stoje. Da li razumete?
Učenik: Da!
Nastavnik: Počni!
Učenik: "Tata i mama". Ko? Šta? Roditelji. Dakle, slučaj je genitiv.
Učenik: Boreći koga, šta? Vova. "Vova" je ime. Dakle, nominativni slučaj.
Učenik: Bore za šta? Za loše ponašanje. Vidljivo je, nešto je učinjeno. Stoga, u "ponašanju", slučaj je instrumentalan.
Učenik: Vova je tiho krivio. Dakle, ovde "Vova" ima optužbeni slučaj.
Učenik: Pa, i "obećanje", naravno, u dativnom slučaju, pošto je Vova to dao! To je sve!
Nastavnik: Da, analiza se pokazala kao originalna! Ostavi dnevnik, Petrov. Pitam se koja je marka predložila?
Učenik: Koji? Naravno, pet!
Nastavnik: Pa, pet? Inače, u kom slučaju ste rekli ovu reč "pet"?
Nastavnik: U uslovima predoziranja? Zašto je to?
Učenik: Pa, ja sam to sam predložio!
Osim toga, ne zaboravite da se najbolje performanse dobijaju impromptu. Ako su deca dobro razvijena fantazija i mašta, lako se mogu pojaviti na zabavnom dijalogu i pokazati na sceni u obliku strijelske scene koja je priređena za odmor.