Formiranje ličnosti predškolskog deteta obično prolazi izuzetno intenzivno - mentalno, intelektualno, fizički. Postaje nezavisniji, emocionalan, postoji mišljenje, svest o njegovom "ja" u društvu. Kao rano dijete, on treba obrazovanje, ali mnoge stvari koje predškolsko dete može samostalno shvatiti.
Uprkos činjenici da se dijete često ponaša sasvim detinjasto - plakanje, kapricioznost, dogovaranje tantroma, sve to postepeno nestaje. I na osnovu čega zavisi uslovi za razvoj ličnosti predškolskog osoblja, njegovog okruženja, vaspitanja, stvaranja ličnosti osobe i često njegovog daljem životu. Svi roditelji treba da shvate da je starost od tri do šest godina starost razvoja, prvo suđenje i greška, socijalizacija djeteta, potraga za sebi na ovom svijetu. Upravo sada, mama, tata, bliski i ljubavni ljudi bi trebalo da posvete maksimalno vreme detetu - da komuniciraju s njim, da se bave kreativnošću, čitaju knjige. Sve ovo će u budućnosti stvoriti čvrstu osnovu i ličnost osobe, i njegove odnose sa najdražim.
Karakteristike razvoja ličnosti predškolskog osoblja
Mentalni razvoj predškolske ličnosti je razumevanje odnosa između uzroka i efekta, povećanje emocionalnosti. Predškolski učitelj fantazira, često mu je teško reći istinu iz fikcije.
Socijalizacija djetetove ličnosti predškolskog djeteta nije ništa brza - pojavljuju se prvi prijatelji, društvene i porodične veze. Pametni roditelji treba na svaki mogući način da doprinesu društvenom razvoju ličnosti deteta, da ga nauče da pokaže poštovanje, simpatiju, toleranciju, ni na koji način ne upoređuju je sa drugom decom. U isto vrijeme razvija se koherentni govor , što stimuliše logičko razmišljanje. Izuzetno je važno razviti integrativne osobine ličnosti predškolskog osoblja. Časovi integracije su igre u kojima je uključeno nekoliko aktivnosti. Deca u procesu nauče da brzo promene pažnju, pokazuju aktivnost, brzo reaguju.
U ovom dobu deca mogu da razgovaraju o stvarima koje ne vide pred sebe - da se sećaju prošlosti, da planiraju budućnost, da govore fiktivne priče, da fantaziraju. Roditelji moraju u svakom trenutku pomoći djetetu da razvija svoje
Svaka slobodna minuta zajedno mogu se provesti sa prednostima - izmisliti kratke priče, pisati priče o igračkama, izmišljene likove. Možete igrati u takvoj igri - počnite da čitate bajku iz knjige i zajedno izađete s vlastitim nastavkom. Takve jednostavne i prijatne lekcije za djecu i odrasle su vrlo korisne, jer je to topla emocionalna komunikacija i razvoj razmišljanja, govora.
U predškolskom dobu, dete dostiže ogroman put razvoja, on otvara svoje odrasle sebe, svoj unutrašnji svet. Zadatak odraslih je da im pomogne u tome.