Nažalost, za mnoge roditelje odgovor na pitanje da li dijete dati vrtić je definitivno pozitivan već zbog teške finansijske situacije. U ovom slučaju, pronalazak djeteta u bašti daje majci priliku da ode na posao i zarađuje novac. Za one koji imaju slobodu izbora u ovom pitanju, postoji mogućnost razmišljanja o tome da li je dječiji vrtić potreban za njihovo dijete.
Vrtići: za i protiv
Koje su prednosti vrtića? Šta on može dati takvom djetetu, šta porodica ne može učiniti?
- Jasna dnevna rutina . Dječiji život u vrtiću podleže strogoj dnevnoj rutini : šetnje , spavanje, klase i obroci se odvijaju u jasno definisanom vremenu. Bez obzira na to koliko ljubavnica želi ovakvu stvar, malo je verovatno da će ona moći da obezbedi striktno poštovanje režima.
- Komunicirati dijete sa drugom djecom . Nažalost, naše vreme je vrijeme porodica sa jednim detetom, kome odrasli oko sebe imaju ogromno pokvarenje. U vrtiću je da dete može da stekne iskustvo dugotrajne komunikacije sa vršnjacima, da uči da deli, da sklapa prijatelje, da se uda, insistira na svojoj, prepiri se i napravi mir. Dijete koje ne posjeti vrt, naravno, nije u vakuumu. Međutim, za njega kratko vreme komunicira sa drugom djecom na igralištu i ne dozvoljava potpunu integraciju u dečiji tim.
- Sveobuhvatan razvoj . Program podizanja djece u vrtiću je dizajniran tako da ih razvija na svaki mogući način. U vrtiću deca nauče da pevaju, plesu, crtaju i skulptiraju, rade vežbe, haljine i jedu sami. Pored toga, djeca dobijaju sve veštine i sposobnosti neophodne za ulazak u školu. Naravno, sve ovo može dati djetetu majci ili baki. Ali kod kuće dete je lišeno kolektiva, duha konkurencije, što ga podstiče da radi više i bolje od drugih.
Neizbežne minusi vrtića :
- Česte bolesti . Nije tajna da je prva godina odlaska u obdanište često zasenčena beskrajnim bolestima. Hladnjaci prate običnu prehladu, a da ne spominjemo sve poznate bolesti u detinjstvu. Nažalost, ovo je skoro neizbežno i zbog činjenice da je prije nego što je otišao u baštu krug komunikacije deteta bio ograničen, i stoga je bilo manje mogućnosti da se razboli. Sada, njegov imunitet se suočava sa velikim brojem virusa i mora se razviti za njih zaštitu.
- Psiho-emotivno preopterećenje . Mala deca, koja većinu dana provode bez majke, bez svoje ljubavi i topline, doživljavaju osećaj emocionalne nesigurnosti. Na kraju krajeva, bez obzira kako su staratelji pokušavali da vole sve svoje odeljenja, fizički je jednostavno nemoguće. Još jedan faktor koji uzrokuje stres kod dece jeste nemogućnost da budete sami u vrtu, ne radite ono što je planirano, već radite ono što vam se sviđa.
- Opšti pristup. Broj dece u grupi ne daje edukatoru mogućnost da pronađe pristup svakom od njih, da razmotri individualnost u njemu, kako bi u potpunosti otkrio sve svoje sposobnosti i talente. Obrazovni program vrta je dizajniran za prosečno dijete, tako da je puno djece u vrtu iskreno dosadno.
Kao što se vidi iz navedenog, nemoguće je dati nedvosmislen odgovor - da li vam je potreban vrtić u principu. Neko vidi u njemu samo minuse, neko smatra da je neophodno za fazu razvoja deteta. Svaka specifična porodica mora odlučiti za sebe, uzimajući u obzir interese svih svojih članova: i roditelja i djeteta. Ali generalno, zaključak predlaže da se dete neuredi od nepotrebno i da ga drži kod kuće dok škola nije najbolja ideja. Zbog toga, ukoliko ne postoje objektivni razlozi za napuštanje bebe kod kuće, bolje je odvesti u vrtić, gdje se može razviti u poređenju sa vršnjacima.