Pristup zasnovan na ličnosti u vaspitanju dece pretpostavlja obučavanje nezavisnosti, odgovornosti i neguje formiranje kreativne ličnosti. Ako je osnovni cilj tradicionalnog obrazovanja formiranje člana društva, razvoj obrazovanja doprinosi identifikaciji i razvoju individualnih sposobnosti, onda je lično obrazovanje usmereno, pre svega, na formiranje nezavisne ličnosti.
Posebnosti ličnog obrazovanja
Osnovni preduslovi za ličnom orijentacijom obrazovanja su razvoj dječijih ljudskih vrednosti i normi, kao i osposobljavanje komunikativnih, intelektualnih sposobnosti. Zbog toga lični razvoj podrazumijeva mnoštvo komponenti kako u razvoju, tako iu ličnom obrazovanju. U ovom slučaju, ličnost deluje kao predmet čitavog procesa obrazovanja.
Ciljevi ličnog obrazovanja
Svrha ove vrste obrazovanja je složena i uključuje nekoliko aspekata.
- Prvi od njih je uvođenje svakog djeteta na univerzalne vrijednosti i razvoj sposobnosti određivanja određene životne pozicije u odnosu na njih. Istovremeno, vrijednosti treba shvatiti kao cijeli kompleks, koji se sastoji od kulturnih, moralnih, patriotskih, estetskih i drugih. Istovremeno, specifični tip ovih vrijednosti može biti različit, i potpuno zavisi od toga na koji su roditelji podložni, i na koje oni pripisuju svoje dijete.
- Drugi aspekt koji je deo cilja ličnog obrazovanja jeste sposobnost održavanja mentalne ravnoteže u isto vrijeme bez ometanja samorazvijanja. Drugim rečima, u ličnom pristupu obrazovanju, neophodno je održati stabilnost između mentalne ravnoteže i eksplozivne kreativnosti. Ova kombinacija omogućava osobi da se nosi sa mnogim testovima kojima je moderan život ugodan: stres, emocionalne krize itd.
- Treći aspekt je prilično složen. To je vrsta povezanosti značajne pripadnosti društvu, u kombinaciji sa sposobnošću da brani svoju poziciju u svakoj situaciji. Značajna pripadnost podrazumeva mogućnost izgradnje raznih vrsta odnosa sa drugim članovima društva, kao i obavljanje kvalifikovanih aktivnosti.
Dakle, ovaj proces vaspitanja neguje formiranje ličnosti koja je u stanju da samostalno brani svoju nezavisnost i zaštiti se od različitih pritisaka koji često obezbeđuju društvene strukture i institucije.