Oni koji su pročitali roman Mark Tvaina "Tom Sawyer" verovatno se sjećaju kako je glavni lik sanjao o njegovoj smrti, svađajući se s njegovom tetkom. Jasno je zamišljao kako će biti uznemiren, a ostatak života krivio se za smrt jednog takvog "dobrog dečaka". U psihologiji samoubilačkog ponašanja, ovo ponašanje se smatra dvostrukim odnosom prema smrti i biću. Obično tinejdžer vidi smrt, kao način uticaja na odrasle osobe i ne shvata nepovratnost posledica.
Suicidno ponašanje dece relevantno je u našem vremenu. Roditelji i vaspitači trebaju posvetiti posebnu pažnju ponašanju adolescenta na vrijeme kako bi identifikovali prve znakove samoubilačkog raspoloženja.
Znaci suicidnog ponašanja
Suicidno ponašanje tinejdžera može uključiti:
- misli o besmislenosti života;
- fantazija smrti;
- izjave o želji da umru ("Muka mi je od svega", "Ne želim živjeti");
- tinejdžer je povećao interesovanje za teme smrti (knjige, forumi i društvene mreže, neformalne organizacije koje se bave suicidnim tendencijama).
Najčešće, adolescenti žele da demonstriraju samoubilačko ponašanje kako bi privukli pažnju. Na pojavu samoubilačkog ponašanja mogu prethoditi depresivne države koje karakterišu loše raspoloženje, osećaj dosade i usamljenosti, fiksiranje pažnje na male stvari, bliskost, agresija prema odraslima, zloupotreba alkohola i droga. Takvo ponašanje podrazumeva istinski samoubistvo , koji nikad nije spontan. Druge vrste suicidnog ponašanja uključuju skriveno samoubistvo , u kojem adolescent bira "samoubilačko ponašanje": ući u opasne grupe, rizično voziti, opasne sportove, droge. Najčešće, adolescenti su skloni demonstracijskom samoubistvu , u kojem samoubilački postupak deluje kao dijalog, pomoću kojeg tinejdžer želi da govori i da se razume.
Uzroci samoubilačkog ponašanja
- Uticati na značajan život u životu tinejdžera. Često je riješiti ljubavni sukob (napraviti nekoga ko je uvrijedio pokajanje, da nekoga upozna na nekoga ko ga voli, itd.).
- Dozvolite sukob sa roditeljima. Veoma često autoritarni stil vaspitanja, gde se adolescentima predstavljaju imperativi, dovodi do sukoba i dalje do ideje o samoubistvu. Takođe, previše patetičan stil obrazovanja može potisnuti tinejdžera na ideju samoubistava, tako da roditelji obraćaju pažnju na njega.
- Nerazumevanje u školi. Adolescenti koji imaju loše akademske rezultate su u sukobu sa nastavnicima i administratorima. Adolescentu upravlja potreba za samopouzdanjem, u pozitivnoj proceni, u komunikaciji, čiji nedostatak može izazvati želju da umre.
Faktori rizika za samoubilačko ponašanje
Nisu svi tinejdžeri skloni samoubilačkom ponašanju, a većina onih koji su nagnuti mogu se pripisati različitim rizičnim grupama.
- tinejdžeri koji su imali prethodni nedovršeni pokušaj samoubistva;
- adolescenti koji su imali slučajeve samoubistva u porodici;
- zloupotreba alkohola i narkomanija;
- adolescenti sa afektivnim poremećajima i depresijom;
- adolescenti sa teškim ili hroničnim bolestima;
- Tinejdžeri koji su preživeli gubitak bliske ili značajne osobe;
- tinejdžeri, preživjeli nasilje;
- tinejdžeri iz ugroženih i porodica sa jednim roditeljem.
Metode prevazilaženja samoubilačkog ponašanja
Adolescenciju se karakteriše potpunim odbacivanjem pomoći roditelja, vaspitača i profesionalaca. Istovremeno, dijagnoza samoubilačkog ponašanja adolescenata ima