Mentalno retardirani su deca koja pate od poremećaja razvoja psiholoških procesa zbog patologije mozga.
Mentalno retardirana djeca - razlozi
Mentalna retardacija je posledica urođenih ili stečenih poremećaja u mozgu. Kongeditalne anomalije se javljaju kao rezultat uticaja štetnih faktora na fetus u materici. To može biti:
- trauma, intoksikacija, alkoholizam majke;
- nedostatak uravnotežene ishrane trudnice;
- intrauterina infekcija;
- hormonalni poremećaji kod trudnica;
- buduća majka teratogenih lijekova;
- nekompatibilnost Rh faktora materice i deteta krvi;
- genetski faktor.
Stečene patologije mozga nastaju kao rezultat štetnih efekata tokom i nakon porođaja:
- mehanička oštećenja i povreda fetusa tokom rođenja;
- zaustavljanje disanja ili asfiksija kod rođenja bebe;
- zarazne bolesti u prvoj godini života (meningitis, poliomijelitis, encefalitis, grip, ošpori);
- nepovoljni društveni uslovi života i nedostatak komunikacije.
Karakteristike mentalno retardiranog deteta
Mentalna retardacija nije bolest, već stanje djeteta. Prvo, nedostaje razvijanje intelektualne aktivnosti. Tako, na primer, govor mentalno retardirane dece je skroman i pogrešan, tempo usavršavanja usporava. Razlika u govoru riječi putem saslušanja se dešava prilično kasno. Reč djeteta, kao tačno, vrlo je ograničen i neadekvatan. Što se tiče sećanja na mentalno retardiranu decu, ona je krhka i radi sporo, što se manifestuje u dugom učenju novog. Oni uspevaju da se setaju nakon ponovljenog ponavljanja, ali deca takođe brzo zaboravljaju ovaj materijal, a takođe ne mogu iskoristiti stečeno znanje. Nizak nivo razmišljanja mentalno retardirane dece povezuje se sa nerazvijenošću govora. Zbog toga dijete akumulira malo oskudne ideje, tako da prevladava određena vrsta razmišljanja. Shodno tome, verbalno-logično razmišljanje, koje zahteva rad analize, generalizacije, poređenja, slabo je razvijeno. Zbog toga je obrazovanje mentalno retardirane dece problematično: učenik je teško da uči školska pravila, da ih koristi i da reši matematičke probleme.
Ako govorimo o psihologiji mentalno retardirane dece, obično je moguće posmatrati oštre promjene u njihovom raspoloženju: visoka ekscitabilnost se često zamjenjuje apatijom. U svijetu postoji slab interes, a kontakt sa rođacima se konačno uspostavlja. Ne postoji potreba i mogućnost komunikacije sa vršnjacima. U ponašanju mentalno retardirane dece postoji razdražljivost, nervoza, nedostatak inicijative, impulsivnost i ograničenost manifestacija čula.
Takva deca su podeljena u 3 grupe:
- Debiliti zovu decu sa blagim stepenima zaostalosti. Međutim, u specijalizovanim ustanovama se dobro obučavaju, jer su viši kognitivni procesi nerazvijeni. Oni uče računajući, čitajući, pišući, govoreći.
- Imbecili se zovu duboko mentalno retardirana djeca koja nemaju punopravnu samostalnu aktivnost. Oni poremete njihov govor, nepropisno izgovaraju rečenice. Poseduju neke domaće veštine, ali zahtevaju nadzor.
- Idioti su deca sa izrazito dubokom mentalnom retardacijom, nesposobna da savlada govore ili razume nekog drugog. Oni mogu reagovati samo na vanjske stimulacije, praktično se ne pomeraju i uvijek trebaju biti nadgledani.
Socijalizacija mentalno retardirane dece
Nažalost, u savremenom svetu je uobičajeno da se odvoje mentalno retardirana djeca od ostatka. Najčešće su obrazovani i obučeni u specijalizovanim institucijama, što ne stimuliše u njima interesovanje za ljude koji okružuju. U stvari, za razvoj mentalno retardiranog djeteta, mnogo je korisnije živjeti kod kuće, jer tada nastoji da komunicira sa drugim ljudima, uči potrebne vještine, postaje aktivniji. Njihov govor i razumevanje govora drugih su bolje razvijeni.