Kako popraviti dečiji rukopis?

Ako se nastavnici požale na rukopis djeteta i ne možete sagledati tekst napisan od strane njegove ruke, morate razumjeti razloge koji utiču na njega. Neobičan rukopis se može manifestovati na različite načine - česte blotnje, skakanje slova, nečitljive reči itd.

Mogući razlozi nepreciznog rukopisa:

  1. Kršenje finih motoričkih veština prstiju.
  2. Slab razvoj ruku.
  3. Prekomerna aktivnost.
  4. Povreda koncentracije pažnje.
  5. Neuroze i druge neurološke bolesti.

Tumačenje rukopisa sa stanovišta grafologije

Način na koji se pišu slova i reči može nam reći o određenim osobinama karaktera i njegovog skrivenog potencijala. Razmislite, možda, nije neophodno razbiti temperament deteta i njegovu predispoziciju na bilo kakve osobine pojedinca. Da razmotrimo razmišljanje naučnika:

Korekcija rukopisa kod dece i metode njegove korekcije kod dece

Ako, ipak, kaligrafija izaziva teškoće za bebu i stvara dosta problema u školi, onda možete pokušati ispraviti tačnost pisma. U ovom slučaju možete pomoći pisanju notebook računara. Nacrtane su kosim linijama i prikazuju primere pisanja slova, moguće je i traganje slova na tačkama.

Pomoć u ispravljanju rukopisa kod crtanja dece, modelovanja, igranja gudačkih i instrumenta za tastaturu.

Razvijte koncepciju koraka po korak za ispravljanje rukopisa i redovno ga pratite. Na primjer, dodijelite petnaest minuta svaki dan za pisanje, petnaest za crtanje (pokušajte izvući neke crteže oko orjentacije), a deset minuta za vježbe za razvoj pokreta prstom.

Vežbe za ispravljanje rukopisa

Uradite vježbe prije i nakon pisanja.

Vežba 1.

Dijete stavlja ruke na sto, zauzvrat podiže i spušta svaki prst preko stola, pomjerajući se sa jedne ruke na drugu. Zatim podiže iste prste na obe ruke.

Vježba 2

Rasporedite nekoliko olovaka ili olovaka na stolu. Neka dete pokuša da sakupi sve olovke u šakama, uz pomoć jedne ruke, a zatim i druge. Kada se sakupljaju sve olovke, oni se vraćaju na sto, opet sa samo jednom rukom.

Vežba 3

Klinac mora da drži olovku između indeksa i srednjeg prsta. Neka pokuša da izvuče neke figure, bez savijanja dlanove i fiksiranje položaja olovke.

Vježba 4

Uzmite tenisku loptu (ili drugu sličnu veličinu), pustite ga da ga stavlja u dlan i ispravi. Lopta mora biti okrenuta napred i nazad, u krugu, bez savijanja dlana.

Vježba 5

Pomislite na popularnu dečiju knjigu: "Čitali smo, napisali smo." Trebalo bi da se uradi ako dete poče da se požali na umor ruku i prstiju.

Čitali smo, napisali smo,

Naši prsti su umorni.

Odmorićemo malo,

I opet ćemo početi da pišemo!

Pokreti mogu biti proizvoljni, najvažnije je uključiti stezanje i neuglaganje čeljusti i okretanje četkom.

Kako popraviti rukopis tinejdžera?

Sa tinejdžerima je malo teže, nakon što je sve potrebno pereuchivat, umesto da obučava pismo. Najvažnija stvar u radu sa tinejdžerom je motivacija. Neophodno je obavijestiti osobu koja se pojavljuje da će razumijevanje teksta biti potrebno za njega u kasnijem životu. Na primer, kada će studirati na univerzitetu. Neophodno je napisati tu diktaciju ne samo brzo, već i čitljivo. Na kraju krajeva, onda će biti neophodno biti sposoban da pročita i razume šta je napisano, kako bi se naučio materijal.