Malo je vjerovatno da će biti roditelja koji nikada nije čuo za rani razvoj djece , njegovu potrebu, djelotvornost i djelotvornost. I kako ne možete razmišljati o obrazovanju genija kada ima toliko novih tehnikala, uvjeravajući se da ako ne razvijete dijete mlađe od tri godine, onda neće odrasti od njega ko je. Zašto, među mnogim generacijama koje nisu imale najmanju ideju o ranom razvoju, bilo je genija, talentovanih i jednostavno uspešnih ljudi? Pitanje je retorično, ali čini vas da razmišljate.
Simptomi
Niko se ne slaže sa činjenicom da se razvijeno dete oseća sigurnim u timu, lako se obučava i dobija zadovoljstvo od škole. Pitanje je, za šta tačno i kakav razvoj treba postići. Najgora stvar je kada je dijete terorisano slovima i ciframa samo zato što komšijski dečak već čitava 2 godine. Štaviše, majka koja je to čula na igralištu ne mora biti uverena u svoje oči, jedna fraza je dovoljna da je ideja o inferiornošću svog djeteta na pozadinu drugih vidova čvrsto utrpan u glavi ... Možda glavni simptom bolesti modernih roditelja sa virusom ranog razvoja može se nazvati želja da se podučava čitanje i račun. Ali deca uče svet kroz emocije, kroz ono što vide i čuju, tj. Brojevi i slova nemaju veze s formiranjem slike života, shvatanjem fenomena, objekata, ponašanja i još mnogo toga.
Dijagnoza
Ako su roditelji kupili sva nastavna sredstva, kocke i tablete u knjizi, obesili pravila pravopisa i interpunkcije, tabele Mendelejeva, Bradisa i nekog drugog, i napravili jasan raspored časova sa jednim i po godinom, može se samo simpatirati sa njim i njegovim roditeljima. Nažalost, takva želja što je pre moguće za podučavanje nastavnog plana i programa često je povezana sa neispunjenim ambicijama samih roditelja. Ovo je želja da dokažem da sam ja najbolja mama ili najbolji tata, pošto imam tako pametno talentovano dete.
Komplikacije
Postoji jedan suptilni psihološki trenutak koji nije prihvaćen u kontekstu ranog razvoja. Pretpostavimo da roditelji stvarno uspevaju da razviju izvanredne sposobnosti u djetetu, da podignu dječak-neudate , nastavnici u vrtiću pohvaljuju ga, onda nastavnici u osnovnoj školi koji dolaze da posjećuju prijatelje moje majke ne prestaju da se divi "Eugene Onegin" recitovano srcem, itd. Naravno, tokom godina "treninga" dijete ima osećaj da je poseban, a najtužniju, zavisnost se razvija - želja za učenjem nije zato što je zanimljiva, već zato što ih ohrabruje. Postepeno talentovano dete u smislu razvoja dohvati vršnjake, do zrelih godina, on postaje isti kao i svi. Da li ste sigurni da to može bezbolno? Da li ste sigurni da se kao odrasli možete objektivno ocijeniti? Psiholozi veruju da takvi ljudi često postaju nesrećni. Na kraju krajeva, ustvari, postoji povratni proces - ne razvoj pojedinca, već određeni gubitak onoga što su ranije cenili drugi.
Tretman
Verujte svom djetetu! Od njegovog rođenja mu se srušava više informacija, koje on uspješno asimiluje, samo mu pomaže da sazna svet. Na kraju krajeva, umesto da podučavam kako